Сколько железа в воде, правильно ли хранятся продукты и достаточно ли света в помещении, знают специалисты Центра гигиены и эпидемиологии. Жодинские школьники посмотрели, как устроен ГЦГЭ и чем ежедневно занимаются медики, которые стоят на страже санитарно-эпидемиологического благополучия горожан.
Увлекательными были каникулы у жодинских старшеклассников. Они побывали с экскурсией в ГЦГЭ и на день стали частью его команды. Главный государственный санитарный врач Жодино Николай Артюх рассказал подросткам о том, какие отделы есть в учреждении и в чем заключается работа эпидемиологов, гигиенистов и лаборантов. Врач-гигиенист Екатерина Орлова остановилась на специальностях, которым можно обучиться, а после окончания прийти работать в Центр.
– Мы активно сотрудничаем с медицинскими университетами Минска и Гомеля, а также медколледжами Минской области. Так, можно заключить целевой договор на поступление в одно из этих учреждений на специальность «медико-профилактическое дело», – отметила Екатерина Васильевна.
Ребята спрашивали о вакансиях в Центре, какие экзамены нужно сдавать при поступлении и какой проходной балл на предложенную специальность.
Работа санэпидслужбы – это не только проверки, но и лабораторные исследования.
Учащиеся увидели, как проводится контроль качества воды, воздуха и пищевых продуктов. Сотрудники рассказали, как они определяют уровень жесткости воды и как при этом происходит титрование.
Цветные реакции, словно по волшебству, окрашивали жидкость то в розовый, то в синий цвет, и ребята узнали, с помощью каких реагентов можно отделить воду от апельсинового сока и проверить, есть ли там вредные вещества – пестициды.
Большой интерес, особенно у парней, вызвала лаборатория измерения физических факторов. Ребятам рассказали, с помощью каких инструментов и электроприборов определяется уровень шума на рабочем месте, освещенность кабинета и измеряются температура и влажность воздуха, атмосферное давление.
Девятиклассник СШ №4 Кирилл Костянко уже определился с выбором профессии – юноша планирует поступать по целевому договору в Витебский медицинский университет на стоматологический факультет.
– Я понял, что это мое, когда пришел лечить зубы – без боли и дискомфорта, из кабинета вышел радостный. Помню те ощущения, поэтому и мне захотелось дарить людям красивую улыбку, – поделился Кирилл. – В лаборатории пищевых продуктов работает моя мама, так что я давно знаком со многими приборами и химикатами. На мой взгляд, очень важно следить за качеством воды и продуктов, ведь это в первую очередь забота о жителях.
Екатерина Гончарова учится в профильном химико-биологическом классе в СШ №8. И хоть для себя девушка уже решила, что свяжет судьбу с творческой профессией, но побывать в лабораториях Центра было интересно и познавательно.
– Недавно у нас была практическая работа: мы смешали барий-хлор и натрий-хлор – получился творожный осадок. Весь ход реакции записали в формулу. В Центре гигиены и эпидемиологии мы посмотрели, как химические опыты помогают в реальной жизни, – рассказала Екатерина.
Интересной показалась экскурсия и ученице женской гимназии Стефании Модулевой. Специалисты ГЦГЭ подробно рассказали о проводимых экспериментах и химических процессах, некоторые встречаются и в школьной программе.
– Мне запомнился опыт с алюминиевой пластинкой, а еще нам показали разные приборы с датчиками измерения шума, вибраций и загрязнения воздуха. Я знала о существовании таких приборов, но насколько все подробно, детально измеряется, заносится в отчеты, я даже не думала, – отметила Стефания. – Многим ребятам такой формат знакомства с профессией пригодится: почувствовать себя ученым на один день и понять, нравится тебе это или нет.
